Nasi podopieczni, dzięki starannie zaplanowanym doświadczeniom językowym, są w stanie bez nadmiernego wysiłku opanować naprawdę obszerny i wymagający materiał. Jest to możliwe, ponieważ szczegółowo planujemy każdą lekcję oraz bazujemy na systemowych i regularnych powtórkach. Na skuteczność metody wpływają ponadto systemy szkoleń, wsparcia i monitoringu lektorów.
Połączenie tych dwóch podejść praktykujemy już od etapu metody Teddy Eddie kierowanej do przedszkolaków. Tym razem realizujemy je jednak w zupełnie nowym stylu. Wprowadzamy elementy prawdziwego angielskiego (z ang. true English), czyli autentycznego języka, języka native speakerów, spersonalizowanego i w życiowym kontekście. Zapoznajemy uczniów z prawdziwym angielskim oraz uczymy ich jego różnych odmian. Nie upraszczamy wypowiedzi i nie modelujemy ich sztucznie. Równocześnie dbamy o używanie konceptów gramatycznych, krok po kroku, strukturalnie, w ściśle kontrolowanych ćwiczeniach (tak zwane dryle).
W Edward’s League znaleźć można tradycyjne metody, wynikające z klasycznego podejścia do nauczania, na przykład obcowanie z obszernymi (jednak interesującymi dla uczniów) tekstami do czytania i słuchania czy też szablonowe ćwiczenia gramatyczne. Jednocześnie stosujemy nowoczesne koncepty:
- ocenianie kształtujące (formative assessment), czyli proces systematycznego monitorowania postępów ucznia i dostarczania mu regularnej, konstruktywnej informacji zwrotnej, mającej na celu wspieranie jego dalszego rozwoju i uczenia się,
- strategię odwróconej klasy (flipped classroom), to strategia edukacyjna, w której tradycyjne elementy nauczania, takie jak wykłady, są przenoszone poza klasę, a czas w klasie jest przeznaczany na interaktywne zajęcia i praktyczne zastosowanie wiedzy,
- indukcyjne nauczanie gramatyki (inductive grammar approach) to metoda, w której uczniowie sami odkrywają reguły gramatyczne poprzez analizę przykładów i kontekstów językowych, zamiast otrzymywania gotowych zasad od nauczyciela.
Metoda Edward's League przygotowuje do międzynarodowych i rozpoznawalnych na całym świecie egzaminów Cambridge English. Zawiera materiał wymagany do zmierzenia się z testami na poziomach A2 Key oraz B1 Preliminary oraz ćwiczy wszystkie umiejętności egzaminacyjne. Z drugiej strony na każdym poziomie realizujemy jasno sprecyzowany cel – komunikacja w języku obcym! Stawiamy na to, aby uczeń mówił bez oporów, komunikował się nie tylko skutecznie, ale również z zachowaniem zasad poprawnościowych. Więcej na temat egzaminów Cambridge znajdziesz TUTAJ
Każdy aspekt metody, każda lekcja i ćwiczenie zostały szczegółowo przemyślane i zaplanowane tak, aby uczeń stopniowo nabywał wiedzę i umiejętności. Nie pozwalamy sobie na zboczenie z obranego kursu! Równocześnie w Edward’s League stawiamy na niezależność kursanta, uwzględniamy jego talenty i predyspozycje. Na tym etapie ważna jest dla nas świadoma nauka, realne, ale ambitne cele i stała weryfikacja, próba odpowiedzi na pytania, dlaczego i po co to robimy. Takie podejście powoduje, że kursanci przyswajają obcy język świadomie, przez co ich motywacja do nauki jest znacznie większa niż w przypadku innych kursów.
W celu osiągnięcia przez ucznia tak wysokiego poziomu językowego w tak młodym wieku, zalecamy kursantom Edward’s League pracę własną z językiem angielskim w domu. Kursanci powtarzają poznane na zajęciach słownictwo przy pomocy aplikacji Homework Site oraz zeszytu ćwiczeń - Home Book. Takie połączenie sprawia, że materiał jest na bieżąco utrwalany, a efekty kształcenia pozostają trwałe przez bardzo długi czas.
Ważnym elementem metody jest głęboko przemyślany Pakiet Edukacyjny, w skład którego wchodzą:
- LESSON BOOK – książka, z którą uczeń pracuje głównie na zajęciach;
- HOMEWORK SITE – zadania domowe online, które umożliwią pełne opanowanie materiału za pomocą nowoczesnych technologii, w przyjazny sposób;
- HOME BOOK – książka ćwiczeń, dzięki której uczeń na bieżąco sprawdza swoje umiejętności, a następnie otrzymuje informację zwrotną od lektora;
- READER – książka z wciągającymi opowiadaniami, ucząca przyjemności obcowania z dłuższym tekstem w języku obcym;
- PARENT’S INFORMATION CARD – karta informacyjna dla rodziców zawierająca najważniejsze informacje o metodzie;
- TECZKA, GRAWEROWANY DŁUGOPIS oraz NOTES;
- CERTYFIKAT – wręczany po ukończeniu każdego poziomu metody.
